4.7
estrellas
403 calificaciones

97 %

Jean-Paul Restoule

23.946 ya inscrito

Ofrecido Por

Aboriginal Worldviews and Education

Universidad de Toronto

Acerca de este Curso

32.784 vistas recientes

Intended for both Aboriginal and non-Aboriginal learners, this course will explore indigenous ways of knowing and how they can benefit all students. Topics include historical, social, and political issues in Aboriginal education; terminology; cultural, spiritual and philosophical themes in Aboriginal worldviews; and how Aboriginal worldviews can inform professional programs and practices, including but not limited to the field of education.

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Instructor

Calificación del instructor

4,76/5 (199 calificaciones)

Jean-Paul Restoule

Associate Professor

Ontario Institute for Studies in Education

23.946 alumnos

1 curso

Ofrecido por

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Programa - Qué aprenderás en este curso

Calificación del contenido97%(2,892 calificaciones)

Semana

Semana 1

20 minutos para completar

Welcome and Orientation to the Course

20 minutos para completar

2 lecturas

2 horas para completar

Aboriginal Worldviews

2 horas para completar

13 videos (Total 76 minutos), 1 lectura, 1 cuestionario

13 videos

1.1 Welcome and course overview4m

1.2 Medicine wheel as organizing principle (4:33)4m

1.3 Defining worldviews and education (4:47)4m

1.4 Canadians don't know much about Aboriginal people4m

1.5.1 Reasons why Aboriginal worldviews matter [part 1] (10:26)10m

1.5.2 Reasons why Aboriginal worldviews matter [part 2] (7:34)7m

1.6 Aboriginal people are diverse but share two things (3.28)3m

1.7 Comparing the worldviews (0:51)53s

1.8 Barbecue Area (2:28)2m

1.9.1 Accurate terminology [part 1] (15:41)15m

1.9.2 Accurate terminology [part 2] (10:42)10m

1.9.3 Accurate terminology [part 3] (4:16)4m

Week 2 Activity: Meaningful Place (2:02)2m

1 lectura

Links to Further Resources10m

Semana

Semana 2

3 horas para completar

Aboriginal Worldviews Colliding with Newcomers

3 horas para completar

24 videos (Total 165 minutos), 1 lectura, 1 cuestionario

24 videos

2.1.1: Stereotyping [Part 1] (4:27)4m

2.1.2: Stereotyping [Part 2] (13.29)13m

2.1.3: Stereotyping [Part 3] (8:23)8m

2.1.4: Stereotyping [Part 4] (16:12)16m

2.1.5: Stereotyping [Part 5] (13:45)13m

2.2: Wab Kinew on the soapbox (0:30) + (1:45)31s

2.3: The relationship develops (16:21)16m

2.4: A walk through history (0:36) + (2:00)36s

2.5: Using RCAP wheel to look at relationship (8:06)8m

2.6: Indigenous knowledge [Part 1] (0:58)58s

2.6: Indigenous knowledge [Part 2] (2:30)2m

2.6: Indigenous knowledge [Part 3] (6:17)6m

2.6: Indigenous knowledge [Part 4] (4:43)4m

2.6: Indigenous knowledge [Part 5] (4:34)4m

2.6: Indigenous knowledge [Part 6] (8:41)8m

2.6: Indigenous knowledge [Part 7] (2:05)2m

2.6: Indigenous knowledge [Part 8] (3:25)3m

2.6: Indigenous knowledge [Part 9] (4:11)4m

2.7: Wampum (1:22)1m

2.8: Interview with Angela Mashford-Pringle [Part 1] (10:18)10m

2.8: Interview with Angela Mashford-Pringle [Part 2] (12:02)12m

2.8: Interview with Angela Mashford-Pringle [Part 3] (13:40)13m

Lecture: 2.9 Rethinking the relationship (1:40) + (13:55)1m

Week 3 Activity: Loss Thought Piece6m

1 lectura

Links to Further Resources10m

1 ejercicio de práctica

Quiz #1 (Week 3): Aboriginal Worldviews and Education30m

Semana

Semana 3

2 horas para completar

A Brief History of Aboriginal Education

2 horas para completar

11 videos (Total 96 minutos), 1 lectura

11 videos

3.1 Applying the wheel to aboriginal education (3:34)3m

3.2 Ab ed through the wheel Pre-contact [Part 1] (13:11)13m

3.2 Ab ed through the wheel Pre-contact [Part 2] (15:26)15m

3.3 Ab ed through the wheel early contact (5:08)5m

3.4 Ab ed through the wheel Colonial period [Part 1] (15:58)15m

3.4 Ab ed through the wheel Colonial period [Part 2] (12:26)12m

3.5 Residential schools (0:52)52s

3.6 Interview with Suzanne Stewart on Intergenerational Trauma [Part 1] (10:38)10m

3.6 Interview with Suzanne Stewart on Intergenerational Trauma [Part 2] (9:42)9m

3.7 The Apology and Analysis - Laura McKinley Interview (7:11)7m

Week 4 Activity: Aboriginal Apology (1:48)1m

1 lectura

Links to Further Resources10m

Semana

Semana 4

1 hora para completar

Contemporary Themes in Aboriginal Education

1 hora para completar

9 videos (Total 45 minutos), 1 lectura, 1 cuestionario

9 videos

4.1 Ab ed through the wheel Contemporary [Part 1] (11:25)11m

4.1 Ab ed through the wheel Contemporary [Part 2] (10:00)10m

4.2: Culturally responsive education (1:28)1m

4.3: Aboriginal knowledge for all (1:37 + 3:44 + 16.37)1m

4.4 Assessing Resources (4:16)4m

4.5 Cultural Appropriation (4:40)4m

4.6 Renewing the relationship: Idle No More (3:31 + 19:13)3m

4.7 Course closing6m

4.8 Course Closing: Words of Elders1m

1 lectura

Links to Further Resources10m

1 ejercicio de práctica

Quiz #2: Week 5 Quiz30m

Reseñas

4.7

202 reseña

5 stars
77,47 %
4 stars
18,31 %
3 stars
1,98 %
2 stars
0,74 %
1 star
1,48 %

Principales reseñas sobre ABORIGINAL WORLDVIEWS AND EDUCATION

por RS12 de nov. de 2020

Lots of good information delivered in a classroom location with interaction with those students. Great videos to add to the lectures as well. Thank-you.

por KK15 de feb. de 2021

Very informative course! I learned a lot about First Nations history an now feel more informed about topics that I never understood or had questions about.

por HH2 de feb. de 2022

First Nations in Canada. This one is head and shoulders above the rest.

Thanks ever so much for putting on the course, it was incredible and possibly life changing learning experience.

por CH19 de jun. de 2017

The course material is useful, indepth and eye-opening. A great course explaining various views. I have a much better understanding of the culture and challenges.

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Preguntas Frecuentes

¿Cuándo podré acceder a las lecciones y tareas?
El acceso a las clases y las asignaciones depende del tipo de inscripción que tengas. Si tomas un curso en modo de oyente, verás la mayoría de los materiales del curso en forma gratuita. Para acceder a asignaciones calificadas y obtener un certificado, deberás comprar la experiencia de Certificado, ya sea durante o después de participar como oyente. Si no ves la opción de oyente:
es posible que el curso no ofrezca la opción de participar como oyente. En cambio, puedes intentar con una Prueba gratis o postularte para recibir ayuda económica.
Es posible que el curso ofrezca la opción 'Curso completo, sin certificado'. Esta opción te permite ver todos los materiales del curso, enviar las evaluaciones requeridas y obtener una calificación final. También significa que no podrás comprar una experiencia de Certificado.
¿Qué recibiré si compro el Certificado?
Cuando compras un Certificado, obtienes acceso a todos los materiales del curso, incluidas las tareas calificadas. Una vez que completes el curso, se añadirá tu Certificado electrónico a la página Logros. Desde allí, puedes imprimir tu Certificado o añadirlo a tu perfil de LinkedIn. Si solo quieres leer y visualizar el contenido del curso, puedes participar del curso como oyente sin costo.
¿Hay ayuda económica disponible?
Sí. En ciertos programas de aprendizaje, puedes postularte para recibir ayuda económica o una beca en caso de no poder costear los gastos de la tarifa de inscripción. Si hay ayuda económica o becas disponibles para tu selección de programa de aprendizaje, verás un enlace para postularte en la página de descripción.

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