本課程以文人園林為窗口,觀察中國古典文學如何處理人與空間的關係。中國園林自秦漢上林宮苑樹立規模,隨著歷朝社會文化發展,唐宋以降逐漸凝塑出文人園林的主要美學型態。園林營造出一個可居可遊的人文活動空間,相關的書寫活動亦蓬勃展開。本課程選擇具代表性的案例,觀察園主如何營造一個可居可遊的人文活動空間,並藉由詩文記存相關的審美經驗、精神意趣與人生觀省。
本課程以文人園林為窗口,觀察中國古典文學如何處理人與空間的關係。中國園林自秦漢上林宮苑樹立規模,隨著歷朝社會文化發展,唐宋以降逐漸凝塑出文人園林的主要美學型態。園林營造出一個可居可遊的人文活動空間,相關的書寫活動亦蓬勃展開。本課程選擇具代表性的案例,觀察園主如何營造一個可居可遊的人文活動空間,並藉由詩文記存相關的審美經驗、精神意趣與人生觀省。
De la lección
前行者的身影:陶淵明的歸返田園
本講旨在介紹六朝貴族莊園的性質,以及陶淵明如何由仕至隱,逐步在現實與內心建構園田空間、桃源世界,以至重構二度和諧的生命歷程,從中展現其後文人園林發展中人地關係的典型。
特聘教授 Distinguished Professor